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聚焦卓越教師培養踐行全程實踐育人—— 特殊教育專業16+2教學實踐周活動紀實
2017-11-23 11:05  

 

為踐行重慶師范大學本科人才培養強調學生實踐能力的指導思想,重慶師范大學教育科學學院特殊教育專業在20171030日至1110日,開展了為期兩周的教學實踐活動。早在教學實踐周各項活動開展之前,特教系全體教師召開數次教研活動會,集體討論不同年級學生的實踐活動主題、形式、內容、實施程序、時間安排和分組情況等,確定大一年級以專業導引和認識為主題,大二年級以師范生基本功和一般教學技能訓練為主題,大三年級以特殊教育學校教學技能訓練為主題,聾生不分年級,以計算機應用和教學輔具中的任務為導向進行實作實訓。

 

在兩周的教學實踐活動中,全體師生積極參與,內容豐富多彩,實踐形式多樣,具體包括:

 

專業見習。在老師的帶領下,同學們分組到重慶市聾校、渝中區培智學校、璧山特殊教育學校、巴南特殊教育學校、重慶市聾兒康復中心等地,現場觀摩教學、體驗實際操作的過程。每個小組所在的實踐單位,熱情真誠地向同學們介紹了自身的情況,老師與學?;驒C構的負責人進行溝通交流,同學們更是積極主動地向實踐單位提問發言。

 

 

 

專題講座。除了外出見習,特殊教育系還邀請一些特教領域的專家,來到學校為同學們開展特教專業的專題性講座,不僅有西南大學江小英老師給同學們帶來的頗有趣味的繪本在特教中的應用,也有來自一線特校的特殊教育專家帶來的寶貴經驗,其中蔡明尚校長關于培智新教材課堂教學設計的講座,以及曹照琪校長關于聾生就業現狀與選擇的講座,實用性與專業性兼備,引人深思,促使學生去考慮如何成長為一名合格的特殊教育教師。

 

 

活動競賽。特殊教育師范方向(聽生)和信息與資源方向(聾生)通過組織各種形式的競賽活動,將所學用于實踐,展現了學生不同的才能。這些競賽活動包括聽生同學的教師教學技能大賽、繪本制作大賽,以及聾生同學的課件制作大賽、廣告設計大賽等,老師和同學們一起制定出比賽的主題、要求、程序、獎項和評分細則,在既緊張又活潑的氣氛中有所收獲。

 

 

任務分析。在本次教學實踐周,聾生的實踐主題為“以劉哲彤畢業設計為模板的教學系統分析培訓”,將聾生分為教師組和輔具組,前者根據要求篩選1-2個主題故事,完成教學系統分析報告;后者配合教師組的分析,選擇、設計相關素材,設計技術實現方案。這種任務分析式的活動既明確了學生的小組任務,又鍛煉了小組間的合作能力。所有學生在實踐周結束之時的最終成果經過反復修改、討論與不斷完善,是凝聚了個人與集體智慧的結晶。

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