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創新教學方式提升教學質量
2018-03-30 17:43  

 

創新教學方式,提升教學質量

 

——教務處教師教學發展中心開展“微課制作與設計”教學工作坊活動

 

 

陽春三月,暖意濃濃,由教務處教師教學發展中心組織的“微課制作與設計”教學工作坊活動于329日下午3:00在田家炳教育書院6211室順利開展。為幫助教師提升信息化教學能力,本次活動特邀“重慶市高校微課教學大賽”二等獎獲得者南波、陳林老師為老師們分享微課設計和制作的寶貴經驗,共同探討在“互聯網+教育”時代,如何轉變教學思維、探索教學新方法、提升教學效果。

 

首先,南波老師從“課程設計+技術實現”的角度,以制作微課的經歷為例,分享了她在微課制作過程中的經驗和注意事項。她強調,從腳本的設計、著裝的選擇,再到教師的一句話、一個手勢,均要事先設計和排練,只有像導演一樣把微課錄制的各環節都了然于心并演練到位,才可能成功錄制一節生動形象的微課。她提出,除了需要合理的教學設計和精湛的講課技巧之外,還需要強大的技術團隊對微課進行后期編輯和包裝,因此教師必須將自己的設計理念準確表達給技術團隊,幫助技術人員理解到位,這樣才會事半功倍。

 

接著,陳林老師從“在線教育+課堂教育+社會教育”的角度,從做微課的緣起出發,分享了他在探索微課錄制和推廣的過程中的心得體會。他認為,教學方式正在發生變革,線上與線下教育的深度融合是趨勢,老師們可以順勢而為,建立微信公眾號、網絡課程等學習平臺,將知識共享在平臺上,幫助學生利用課余時間通過網絡進行學習;課堂教育則主要立足于培養學生解決問題的能力,針對學生在在線課堂學習中遇到的疑惑進行解答,合理分配教學時間,提高教學效率。他特別強調,高校老師要積極承擔服務社會的職責,要將自身的理論和實踐知識分享給更多的人,在更廣闊的平臺中實現教學資源共享。

 

最后,本次教學工作坊活動在輕松愉悅的氛圍與芳香的咖啡味道中圓滿結束。參加工作坊的老師們表示,這樣的交流活動對于幫助老師關注自身的教學能力,從而主動去提升自己非常有意義,希望今后多多舉辦類似有利于提升教師教學能力的活動。

 

 

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